Особенности  развития эмоциональной сферы ребенка.

Любимые детьми виды деятельности: рисование, танцы и движение – можно использовать в целях снятия тревожности, агрессии, интенсивного развития  эмоциональности и общительности. Играя с ребенком, вы заметите изменения в его настроении, поведении и самочувствии.

Работа с эмоциями:

Упр.1 « Волны»

Для выполнения этого упражнения потребуется две голубые атласные ленты длиной в 1-1.5 метра. Ведущий называет детям по очереди то или иное чувство, предлагает попробовать превратится в морские волны и с помощью лент показать «волны радости», «волны гнева», «волны страха» и др.

Упр.2 « Покажи чувства руками»

Ведущий предлагает детям представить, что их руки стали живыми и могут радоваться, бояться, злится и т.п. Затем дети, глядят на ведущего ( он задает образец движений), показывают, как их руки прыгают по столу(радуются), толкают, кусают друг друга( злятся), сжимаются в комочки и дрожат ( боятся).

Упр.3 «Прогони Бабу – Ягу»

Ребенка просят представить, что в стул залезла Баба – Яга,  надо обязательно прогнать ее оттуда. Она  очень боится громких криков и шумов. Ребенку предлагается прогнать Бабу – Ягу, для этого надо покричать и постучать по стулу пустыми пластмассовыми бутылками.

Упр. 4 «Дыши и думай красиво»

Скажите ребенку: « Когда ты волнуешься, попробуй красиво и спокойно      дышать. Закрой глаза, глубоко вдохни: 

 -мысленно  скажи: «Я лев» –выдохни   вдохни;

  -скажи)